拉斯维加斯 (官方认证网站)

进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育发展以来，岳阳拉斯维加斯 (官方认证网站)地产总支第四支部全面贯彻“学思想、强党性、沉实际、建新功”的总要求，聚焦全面强化理论进建、全面推动干事创业、全面实现检视整改具体指标工作，致力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干高低功夫，以真学真用、真抓实干的具体行动，扎实推动主题教育见行见效。

强化理论进建，筑牢思想根基

凭据主题教育进建打算持续发展理论进建，对峙高尺度推动、高质量落实，以上率下、以点带面，全面、系统、深刻进建习近平新时期中国特色社会主义思想，推动理论进建全覆盖。将主题教育进建活动与支部“三会一课”、主题党日活动相结合，萦绕必想书目定期发展集中进建。采取辅导班子支部党建联系人讲党课、支部书记讲党课、宣讲员讲“思政微课”、座谈钻研等方式集中互换进建，提升进建功效。充分利用“进建强国”、共产党员网、安徽前锋网、“国资e学”等线上教育平台，定期推送进建内容，让理论进建成为党员职工们每天的“必建课”。

11月30日，岳阳拉斯维加斯 (官方认证网站)党委委员、董事、董事会秘书田峰同道作为支部工作联系人，深刻基层一线，以《磨炼忠诚、干净、担任的政治品质》为题，从“强信想守初心，争做忠诚的党员干部”“涵正气守清廉，争做干净的党员干部”“担使命勇作为，争做担任的党员干部”三个方面，为支部党员讲授了一堂深刻的主题教育专题党课。田峰强调，党员同道要当真领悟主题教育主题要义，自觉加强思想磨炼、提升党性修养、强化实干能力，自动适应新局势，转变思想方式，以营销思路全面协调推动各领域工作，致力开创工作新局面，以现尝试动展示主题教育的落地功效，为公司高质量发展提供助力。

支部书记周铖以《凝心铸魂学思想 清风正气开新局》为题讲授专题党课。周铖萦绕以学增智罗致力量、以学正风设置形象、以学促干推动发展、主作为为检视整改四个方面，进一步论述了为什么发展主题教育、若何发展好主题教育，疏导支部党员坚守初心使命，强化责任担任，将主题教育成就转化为解难题促发展的壮大动力。

支部宣传委员缪云霞以《弘扬工匠心灵 践行使命担任》为题，解读了新时期工匠心灵的内涵，用PPT出现了岳阳拉斯维加斯 (官方认证网站)人以工匠心灵为指引，将工匠心灵融入出产经营各个环节。通过理论宣讲以讲带学、以讲促学，进一步引发了党员职工敬业贡献、敢于担任的使命感。

集中进建中，支部党员结合自身工作现实，萦绕“从前学得怎么样，此刻干得怎么样，将来筹算怎么干”发展“三问”钻研，深刻分解检视问题，经营具体工作思路。

推动干事创业，展示担任作为

学是为了“干”，以学促干是主题教育的落脚点，要对峙把进建功效转化为推动工作的真招实策。第二批主题教育发展的功夫，正是琥珀东澜赋观澜苑集中交付和冲刺整年指标工作的关键阶段。党支部对准工作中的关键环节，对准沉点、难点问题，先后召开支委会、专题部署推动会，党员职工畅所欲言、建言献策。

为推动观澜苑顺利安稳交付，成立交付工作组，全力做好项目交付保险工作。造订具体交付规划对交付流程、交付资料、人员铺排、重要问题、应急情况、交付现场安插、交付动线等进行具体铺排，工作细分到点，责任落实到人。结合项目施工验收进度，提前分批约请部门业主代表进入幼区，对业主提出的定见建议，成立问题台账，提前发展整改，以为业主掌管的态度，用心保交付，保质量，力争在产品和服务上做到最好，确保交付现场整体安稳。在全力以赴保交付的同时，充分阐扬现房实景优势，利用现有资源拍摄宣传视频、发展营销宣传，同时借力肥东安设房票等宣传契机，积极与有关单元、拆迁乡镇社区对接洽谈，大大提升项目驰名度。期间，党员同道们带头奋战一线，大力弘扬“艰苦奋斗、实干担任、自愿贡献”的心灵，做到防患未然、有效预控、通力合作、真抓实干，用行动诠释着党员干部的前锋圭表作用，践行国企使命担任。

当真检视整改，夯实组织基础

地产总支第四支部始终把检视问题整改整治作为衡量主题教育功效的沉要尺度，对峙边进建、边对照、边检视、边整改。党支部对峙指标导向和问题导向相统一，聚焦主责主业找准查实问题，做到问题刻下不回避、难题刻下不退缩。各部门缜密联系工作现实，对照年度责任指标，针对近期售后维建问题、信访维稳工作及肥东县安设房票等工作，深刻分析工作中的沉点、难点，分解前期工作存在的缝隙和不及，美满造度流程，推动问题解决，为下一步工作的有效发展提供思路和凭据。支部党员对照习近平新时期中国特色社会主义思想、对照党章党规党纪、对照人民提出的定见建议，深刻查找自身存在的不及和差距，形成问题清单，尝试动态治理，明确整改措施和整改时限，对峙边查边改，确保检视整改获得实切其实的功效。

下一步，地产总支第四支部将持续高尺度、高质量、高水平推动支部主题教育工作，通过主题教育更好疏导党员职工把功夫和心理花在破难题、促发展上，聚焦到做好各项具体工作上，用工作现实成就检验主题教育功效。